Desenvolvimento de um Jogo Utilizando Robótica para o Estímulo do Pensamento Computacional

Resumo

Neste artigo é apresentado os resultados parciais do desenvolvimento de um jogo que utiliza robótica para estimular o pensamento computacional entre crianças dos 3 aos 5 anos do ensino fundamental. O intuito do jogo é estimular o pensamento computacional nessa faixa etária, fazendo com que as crianças desenvolvam essa habilidade que é fundamental para as atuais e futuras gerações. Para realizar as missões do jogo, os jogadores necessitam pré-definir os movimentos (programa) que o robô precisa realizar para alcançar o objetivo solicitado. Na sua fase inicial, o jogo foi desenvolvido em Scratch e será, posteriormente, desenvolvido no ambiente de prototipação Arduino.

Publicação
Anais do IV Congresso sobre Tecnologias na Educação
Rodrigo Lira
Rodrigo Lira
Professor

Rodrigo Lira é professor no IFPE e tem interesse nas áreas de inteligência de enxames, aprendizado de máquina e IoT.

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